Baineann cuid thábhachtach d’oideachas páiste le foghlaim faoi, agus tuiscint a fháil ar shaoil, luachanna agus traidisiúin a chairde, a chomhscoláirí agus baill phobail níos fairsinge. Tá cuid mhaith den fhoghlaim seo ar siúl cheana féin i seomraí ranga Éireannacha, ina gcothaítear mhothúcháin an pháiste féin maidir le haitheantas agus leis an áit is dual agus ina dtugtar meas ar na mothúcháin sin. Lena chinntiú go bhfuil an deis do gach páiste tabhairt faoina leithead d’fhoghlaim agus lena chinntiú go n-aithnítear dea-chleachtais atá ann cheana féin i scoileanna, tá an CNCM ag forbairt curaclaim san Oideachas faoi Reiligiúin agus faoi Chreidimh (ORC) agus Eitic.
Reáchtáladh comhairliúchán ar na moltaí i gcomhair curaclaim Oideachais faoi Reiligiúin agus faoi Chreidimh (ORC) agus Eitic ar an 3 Samhain 2015 go dtí an 31 Márta 2016.
- Le haghaidh achoimre ar an bpróiseas comhairliúcháin is féidir leat na Príomhthorthaí agus na chéad chéimeanna eile a íoslódáil
- Cuireann an Tuarascáil Chomhairliúcháin achoimre sonraithe ar fáil ar an bpróiseas go léir agus is féidir í a íoslódáil anseo
- Is féidir féachaint ar na haighneachtaí a chuir daoine aonair agus grúpaí sainleasa isteach le linn an chomhairliúcháin freisin (leagan gréasáin)
- agus iad a íoslódáil (leagan priontála)
- Chuir an Institiúid Taighde Eacnamaíochta agus Sóisialta (ITES) tuarascái eile le chéile ar fhreagraí ar an gceistneoir.
- Gheobhaidh tú na Moltaí Comhairliúchán anseo
Education about Religion Beliefs and Ethics
Education about Religion Beliefs and Ethics
- Gheobhaidh tú athbhreithniú agus taighde a bhaineann le hORC agus Eitic anseo.
D’oibrigh an CNCM le líonra scoileanna chun a gcleachtais uilechuimsitheacha a roinnt le scoileanna eile. Baineann na cleachtais uilechuimsitheacha leis an éagsúlacht in ár scoileanna. Baineann siad freisin le cúrsaí eitice agus luachanna. Tá go leor acu bunaithe ar na Treoirlínte Idirchultúir do Bhunscoileanna agus baineann cuid acu leis an múinteoireacht agus leis an bhfoghlaim a ndearnadh cur síos orthu sna moltaí do churaclam san Oideachas faoi Reiligiúin agus faoi Chreidimh agus Eitic. D'fhorbair cleachtais eile as comhthéacsanna agus riachtanais shonracha scoile.
Sharing Inclusive Practice: Introduction Video
Sharing Inclusive Practice: Introduction Video
Balbriggan Educate Together
Fealsúnacht do Pháistí
Fealsúnacht do Pháistí (P4C) is ea cur chuige i leith foghlama agus teagaisc a thugann tacaíocht do pháistí lena smaointeoireacht, lena réasúnaíocht agus lena gceistiúchán. Tugann sé tacaíocht do pháistí freisin chun a gcreidimh agus a luachanna pearsanta a chur in iúl agus chun éisteacht le creidimh agus le luachanna daoine eile.
Mí Chearta an Duine
Cur chuige sa scoil uile maidir le tuiscint, le heolas agus le feasacht níos fearr a fhorbairt ar chearta an duine a roinnimid.
Eglish National School
Deasghnáth na Maidine
Cleachtas arb é is aidhm leis tacú le páistí spiorad réamhghníomhach a fhorbairt chun iad féin a chumhachtú agus chun páirt a ghlacadh ina saolta féin.
Tionól faoi threoir an phaiste
Cleachtas a thacaíonn le páistí a mbraistint freagrachta agus féinmheasa a fhorbairt ach rólanna ceannaireachta a ghlacadh ina dtionóil féin.
Gaelscoil Riabhach
Croí na Scoile
Cur chuige sa scoil uile maidir le foghlaim faoi reiligiúin agus faoi chreidimh éagsúla bunaithe ar éiteas scoile.
Kilcoskan National School
Reiligiúin agus Creidimh: Tionscadal ranga
Tionscadal ilghnéitheach le ranganna sinsearacha ina ndearna páistí iniúchadh ar reiligiúin agus ar chreidimh éagsúla trí fhiosrúchán agus trí fhoghlaim ó thaithí.
Cód scoile a chruthú
Guthanna páistí a chur san áireamh i bhforbairt rialacha na scoile.
St. Thomas’ Junior National School
Seachtain Idirchultúir
Cur chuige chun an oidhreacht chultúrtha, theangeolaíoch agus reiligiúnach laistigh de phobal scoile a roinnt agus a fheabhsú.
Leabhair Phictiúr a Úsáid
Úsáid a bhaint as leabhair phictiúr chun iniúchadh a dhéanamh ar théama na comhthuisceana sna ranganna sóisearacha
Naas Community National School
The Respect Project
Description of a whole school project
Socratic Questioning
The use of socratic questioning to challenge stereotypes
Restorative Practice
Teachers discuss Restorative Practice, an approach to dealing with challenging situations in the school
Student Council
The establishment of a school council
Seimineár Cleachtais Uilechuimsitheacha
Tháinig an líonra scoileanna le chéile ar an 19ú Aibreán 2018 i Marino chun an obair a tharlaíonn sna scoileanna a cheiliúradh agus a roinnt le pobal níos leithne. Thug an tOllamh Aislinn O’Donnell (Ollscoil Mhá Nuad) agus an Dr Patricia Kieran (Coláiste Mhuire gan Smál) eochairchaint an spéisiúl. Tá na buaicphointí le feiceáil anseo.
Going Visiting
The Enquiring Classroom project